Ciencia y Tecnología
En un entorno saturado de información, aprender a cuestionar y verificar se volvió una habilidad central. A través del análisis de noticias, sesgos cognitivos y fenómenos asociados a la desinformación, las y los estudiantes utilizaron herramientas del método científico para evaluar evidencias y construir conclusiones fundamentadas. Este trabajo promovió una actitud crítica frente a los contenidos digitales y una reflexión ética sobre el uso de la información.
Explora las distintas evidencias que muestran el proceso, los aprendizajes y los resultados de este curso.